En el Marco para la Buena Enseñanza el análisis de este primer Dominio parte de un hecho evidente: No se puede enseñar lo que no se sabe. Este criterio se relaciona con en el nivel de comprensión, por parte de los profesores, de los conceptos centrales de las disciplinas que enseñan.
CRITERIOS POR DOMINIOS
1.Domina los contenidos de las disciplinas que enseña y el marco curricular nacional.
2.Conoce las características, conocimientos y experiencias de sus estudiantes.
3.Domina la didáctica de las disciplinas que enseña.
4.Organiza los objetivos y contenidos de manera coherente con el marco curricular y las particularidades de sus alumnos.
5.Las estrategias de evaluación son coherentes con los objetivos de aprendizaje, la disciplina que enseña, el marco curricular nacional y permite
ASUME RESPONSABILIDADES EN LA ORIENTACION DE SUS ALUMNOS
1.Detecta las fortalezas de sus estudiantes y procura potenciarlas.
2.Identifica las necesidades de apoyo de los alumnos derivadas de su desarrollo personal y académico.
3.Propone formas de abordar estas necesidades tanto en el aula como fuera de ella.
Mi opinion personal es que es muy bueno que los maestros esten bien capacitados para dar una buena enseñanza a los que en verdad quieren aprender, en este tiempo actual la tecnologia ha avanzado mucho y ya ay mejores maneras mas faciles y mejores de aprender, otro punto importante es el comportamiento maestro-alumno o viseversa.
CRITERIOS POR DOMINIOS
1.Domina los contenidos de las disciplinas que enseña y el marco curricular nacional.
2.Conoce las características, conocimientos y experiencias de sus estudiantes.
3.Domina la didáctica de las disciplinas que enseña.
4.Organiza los objetivos y contenidos de manera coherente con el marco curricular y las particularidades de sus alumnos.
5.Las estrategias de evaluación son coherentes con los objetivos de aprendizaje, la disciplina que enseña, el marco curricular nacional y permite
ASUME RESPONSABILIDADES EN LA ORIENTACION DE SUS ALUMNOS
1.Detecta las fortalezas de sus estudiantes y procura potenciarlas.
2.Identifica las necesidades de apoyo de los alumnos derivadas de su desarrollo personal y académico.
3.Propone formas de abordar estas necesidades tanto en el aula como fuera de ella.
Mi opinion personal es que es muy bueno que los maestros esten bien capacitados para dar una buena enseñanza a los que en verdad quieren aprender, en este tiempo actual la tecnologia ha avanzado mucho y ya ay mejores maneras mas faciles y mejores de aprender, otro punto importante es el comportamiento maestro-alumno o viseversa.
1 comentario:
La letra no se puede leer..reeditenla
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